孩子的教育问题一直是家庭头等大事。有人在单位是领导，是干部，是管理几千人的老总。但在家里，面对淘气、不爱学习的孩子，就变得束手无策、抓耳挠腮，甚至几度崩溃。现在二孩难生、出生率降低，年轻人不愿意生育，一部分原因也和教育问题相关。教育孩子真的不那么容易、轻松。在孩子18年的成长经历中存在太多不确定因素，用一成不变的统一方式、方法去教育孩子，显然是不恰当，也是不合实际的。每一个孩子都是一个有独立人格的个体，不能按照工厂里标准化的流程去生产。所以，在教育里学的是智慧，而非统一方法。
首先，不能将自己的意志强加于孩子。
这一点是很多家长最容易犯的毛病。自己没有考上某所中意的名校，就要孩子去考。也不管孩子愿不愿意；自己没有实现的理想就要孩子去实现；自己没有完成的心愿就要孩子去完成……这些想法和做法都是不可取的。孩子不是你，更不是你的翻版，他只是你在一次欢愉之后制造出来的“副产品”。他和你有的只是血缘关系，而非附属关系。所以，把他当成一个平等的“人”来对待吧，可以是类似朋友、同事一样的关系。对待同事，你会大喊大叫、歇斯底里吗？
其次，不要跟风、攀比、效仿或者人云亦云。人家学美术就去学美术；人家学钢琴就去报名；说编程好就去学编程。这是几乎所有“妈妈们”，最容易犯的错误。我接触的孩子或者家长，99.99%都是妈妈主张学这些，给孩子报辅导班、特长班的是妈妈，接送孩子上这些课的也是妈妈。也就是说，妈妈更容易焦虑，更容易被外界所左右。报什么特长班，应根据自己家孩子的天赋和喜好去报。要知道，艺术这东西和勤奋关系不大，主要还是“天赋”。如果家里三代都没有一点“艺术细胞”，那根本没戏。你学艺术就是白“糟蹋钱”。
最后，不要死盯学习成绩，要有“长远眼光”和“长远规划”。
孩子有早开化，晚开化之分。尤其男孩，普遍开化晚。要比同龄女孩晚三四年。所以，你经常会看到很多男孩子到了高中还在玩，根本不知道学习的重要。但一旦男孩子明白了学习的重要，明白了自己的人生要靠自己把握，那孩子就像“开挂”了一样，所向披靡，无坚不摧。
每个家长都是自孩子一出生起就觉得孩子了不起，聪明绝顶，x岁就会背多少古诗、识多少字等等，觉得自己生了一个天才，他\她就是一清北的料。尤其上了小学，一二年级，你看吧，门门功课都是满分，都是双百，这更加坚定了信心。但用不了几年，你就会发现，孩子上了三四年级，四五年级怎么就不行了呢？成绩一落千丈，数学也只能得个七八十分。这时候，你就会慢慢接受现实，大多数孩子都会“泯然众人矣”！
小学成绩，尤其一二年级，很有欺骗性。一是在学前班提前学过，而是题目简单，如果孩子爱一二年级没有养成好的学习习惯，那么高年级掉队是必然结果。
问题一：学龄前要不要“超前学”？
这个问题没有固定答案，要根据孩子实际情况而定。因为，我见过零基础上学，刚开始很费劲，妈妈每天晚上都要辅导，督促、检查作业，但第二学期之后，孩子逐渐适应，成绩稳步上升，到四五年级居然成了学霸；也有在学前班把一二年级知识都学一遍的，在一二年级成绩相当好，但三年级之后，成绩立马滑坡，甚至一落千丈的。所以，要看孩子的接受能力和专注力如何？这两方面都好的孩子，不需要提前学小学一二年级的知识，只需要培养阅读就可以。也就是，多给孩子读绘本，在读书过程中教会孩子一些简单汉字就可以。因为识字能力关乎孩子的“学习力”。会认字，自己才能看书、阅读。尤其是一年级课本，上来直接就是汉字，如果没有识字基础，很难跟上。
如果觉得孩子接受能力不强，就是俗话说的“有点笨”。那就需要提前学习拼音和识字，还有书写。数学也要掌握20以内加减法，孩子才能跟得上一年级的“进度”。
问题二：小学注重培养什么？
这个问题是“老生常谈”的问题。两点，一是学习习惯：二是阅读习惯。
这两个习惯，说着简单，做起来难。因为习惯的养成，不是一朝一夕的，要持之以恒，才能“习惯成自然”。
首先，要明确“学习习惯”是什么？其实很简单，无非就是“预习、听课、复习”这三点。
在上课前把第二天要讲的内容，提前看一遍，做到心里有数。哪块自己不懂，哪块需要上课重点去听……把这些整清楚了，预习就算完成。第二天听课时，着重听自己不明白，不懂的地方，这就是“认真听讲”。在回家做作业之前，一定要先复习，把当天学习内容看一遍，再去做作业，才是正确做法。这个过程就是复习。如果发现，某处还是掌握的不好，那就拿出习题卷，找到那部分内容，再练习一下就OK了。
阅读习惯的培养有点难，需要家长的“以身作则”和付出时间与精力。
阅读习惯的培养最佳时期是“学龄前”。这个时期，孩子对一切都充满了“好奇”和“求知”，他们特别喜欢听故事，尤其是“亲子阅读”。坐在妈妈的怀抱里，看着一本自己最爱的童话书，想想是不是特别美好？
学龄前对童书和绘本产生兴趣之后，一二年级，随着识字量的增加，孩子渴望读更大、更厚，内容更丰富的书籍，于是，家长的顺势引导，陪伴阅读，就更加有效。
如果你躺在沙发或者床上玩手机，孩子会喜欢读书吗？短视频丰富的色彩、搞笑的内容更加吸引孩子。手机比读书有趣多了。所以，好的环境，是孩子爱学习的必要条件。晚上，大人放下手机，坐在孩子边上，看着孩子写作业。之后，一起坐在沙发上，你看你喜欢的，他看他喜欢的，这样温馨的场面，孩子如果不爱学习，不爱阅读，岂不怪哉！
所以说，还是那句老话，“父母是孩子的第一任老师”。父母做好了，孩子自然就好了。
问题三：孩子不爱学习怎么办？
如果孩子不爱学习，就带他看看清晨3、4点钟的城市。环卫工人拿着大扫帚在一下一下清扫街道；早点摊前已经炉火通明；出租车往来穿梭；卖菜的小商贩拉着第一车蔬菜在路边吆喝……这些人的生活，孩子从来没有想过，没有见过……
假期领孩子去心怡的大学转转，看看美丽的校园、宽敞的图书馆、整洁的食堂；去大城市看一看，北京、上海、广州……
目标有了，学习才会有动力。
#教育#
